Il aura fallu vingt-cinq ans à Raymond Reynaud pour achever l'un de ses grands triptyques intitulé "Jean de Florette".

Avant lui, Max Ernst, dès 1910, Paul Klee ou André Breton avaient souligné l'importance plastique de cet art "autre", mais Dubuffet qui, en 1923, avait découvert l'oeuvre d'une aliénée, Clémentine R., fut à l'initiative de la création, en 1948, de la Compagnie de l'art brut, qui regroupait des personnalités comme André Breton, Jean Paulhan, Charles Raton, Henri-Pierre Roché, Michel Tapié ou Slavko Kopac.

Jusqu'à sa dissolution, en 1951, la Compagnie s'employa à collecter ces oeuvres qui n'étaient pas dépendantes de ce que Dubuffet nommait "l'asphyxiante culture" et qui sont aujourd'hui pour l'essentiel conservées au Musée de l'art brut, à Lausanne (Suisse). "

http://www.artbrut.ch/

Svâmi Prajñânpad

Ce génie s'exprime à la fois par sa vaste culture générale, l'art avec lequel il a su intégrer de manière cohérente des données venant de sources aussi différentes que la tradition indienne, la physique occidentale, la psychanalyse aisn que la présentation artistique qu'il a su donner à son enseignement

Swami n’a pas d’enseignement : il répond aux questions qu’on lui pose pour que son interlocuteur comprenne où est sa dépendance, et où est sa liberté.

extraits..........              

La spiritualité

Croire en Dieu, fréquenter les temples ne confère aucune spiritualité. La spiritualité c’est la conduite juste, et non la croyance en des superstitions, qu’elles soient modernes ou anciennes. Il y a un seul chemin et c’est le chemin dans lequel vous vous avancez avec tout votre être. Faire des rituels d’adoration, aller au temple, prier Dieu, ne sont que des histoires que l’on se raconte à soi-même.

Et Krishna n’est qu’un homme comme chacun d’entre nous.

Avez-vous besoin de religion, de Dieu, d’enfer, de paradis, etc.?

Tout ceci est la création d’un mental insatisfait et divisé

La pensée sert à l'action

Vous ne pouvez faire que ce qui est en votre pouvoir. C’est tout!

Pourquoi vous feriez-vous du souci pour ce qui est dans le passé

ou dans le futur? La pensée sert à l’action, ou ne sert à rien…

C’est l’attente qui est la cause de tous les soucis… Les choses

peuvent tourner comme vous vous y attendez ou non. Tout

dépend des facteurs extérieurs et non de vous. Alors? Espérer

quoi? Vous devez accepter ce qui est arrivé, ce qui arrive. Il n’y a

pas de place pour l’espoir… Restez dans le présent : agissez,

agissez, agissez… Ne courez pas après le bonheur. Le bonheur

est le résultat de l’action juste. Le sage est un homme d’action;

c’est où il trouve le bonheur : parce qu’il a cessé de l’espérer… La

vérité ne viendra pas. Elle est ici et maintenant… Vivre heureux,

c’est vivre sans espoir.

Qu'est-ce qu'un adulte?

L’enfant attend seulement. L’enfant veut avoir. C’est tout. Le désir

d’avoir, la tendance à avoir, c’est de l’enfantillage. Que l’on soit

âgé de quatre-vingts ou même de huit cents ans… c’est de

l’enfantillage pur et simple. Un adulte est celui qui donne.

 L'humain réalisé

Qu’est-ce qu’un homme réalisé?

C’est un homme qui boit, qui mange,

 qui fait l’amour et qui est parfaitement satisfait

Pour poursuivre le chemin:

http://radio-canada.ca/url.asp?http://radio-canada.ca/par4/Maitres/Sages/prajnanpad_galerie.html

Lors de mon dernier stage dans le cadre de ma formation d'éduc j'ai été amenée à experimenter un espace nommé "snoezelen" dans l'accompagnement des enfants polyhandicapés.

Cette experience a profondément modifié ma façon de ressentir et de considérer l'espace, même dans mon chez moi Snoezelen est entré!

C'est pour cette raison que j'ai eu envie de vous le présenter aujourd'hui en complément des photos de mon album snoezelen.

LE CONCEPT SNOEZELEN 

Les R-EVEILS SENSORIELS

Pour aider à SENTIR, SE CONSTRUIRE,

CREER et COMMUNIQUER

"Le concept SNOEZELEN vient de Hollande. Deux psychologues en ont été les initiateursSurtout développé en Grande Bretagne, les implantations françaises datent du début des années 1990.

En effet, il a été présenté en France pour la première fois en 1989, lors du colloque “les enfants, les adultes polyhandicapés, qui sont-ils” tenu à l’UNESCO à l’initiative de l’A. P. F.

En 1991, Annie et François JACQUEMOT, forts de leurs pratiques et expériences dans le champ de la musicothérapie (qu’ils développent depuis 1978), ont conçu une formation spécifique voulant répondre aux besoins essentiels des personnes en état de dépendance. Tous deux sont auteurs de plusieurs articles et communications, et ont introduit les formations au concept SNOEZELEN en FRANCE dès 1991

Depuis, trois congrès mondiaux ont réunis les praticiens de SNOEZELEN. En 1997 en Angleterre, suivi de l’Allemagne en 1998, et aux Etats-Unis en 2000.

           A QUI s’ADRESSE SNOEZELEN ?

Tout d’abord indiquée dans l’accompagnement des personnes polyhandicapées (enfants et adultes), cette recherche s’ouvre à présent à des publics divers (psychogériatrie, maisons de retraite, etc…) augmentant ainsi la palette des indications.

Tout le monde peut être “touché” par les propositions contenues dans la démarche. Enfant, adulte, personne âgée, sujet en fin de vie, personnes atteintes de démences (altzheimer...) etc..., et il convient de savoir que SNOEZELEN N’EST PAS UNE METHODE, mais bien plutôt une approche philosophique de la personne en état de dépendance.

Le terme “SNOEZELEN” n’est pas précisément un terme à consonance scientifique. C’est sans doute une des raisons des difficultés qu’il rencontre pour entrer dans le champ des propositions des “soins de santé”.

Il s’agit de la contraction de deux mots néerlandais qui signifient :

RENIFLER pour “snuffelen”

SOMNOLER pour “doezelen”

Dans l’esprit des auteurs, ces mots suggèrent une sensation indéfinissable de langueur.

C’est de cet état de langueur, dans lequel les excitations sensori-motrices habituelles se transforment, où les enjeux d’acquisition cognitives ou de performances corporelles et fonctionnelles sont absents, que le sujet va pouvoir laisser émerger une relation au monde différente, faite d’éprouvés et de sensations corporels, d’émois, de communication et de créativité, sans qu’il soit question d’enjeux d’apprentissage ou de performances.

Si SNOEZELEN consiste en la proposition d’expériences sensorielles variées, vécues dans une atmosphère de confiance et de détente, favorisant la stimulation des sens primaires, c’est aussi un lieu qui devient un lieu de convivialité, de respect mutuel, d’écoute, car on peut “ne rien faire” dans SNOEZELEN, rien d’autre qu’accompagner, rassurer de sa présence, réchauffer de son corps, respirer avec...

Espace de révélation et de potentialisation, il montre combien et comment les choses parfois simples peuvent être importantes pour ces personnes qui par ailleurs ne peuvent s’investir dans une activité gratifiante.

Enfin, ce peut être un lieu de connaissance et de valorisation, dans ce qu’il permet de découverte de signes expressifs singuliers du sujet accompagné.

Les PREALABLES 

en vue de poser quelques jalons avec

les professionnels qui s'engagent dans l'espace snoezelen

La formation insiste sur le fait qu'il s'agit d'aller à la rencontre des personnes qui, par la gravité de leur handicap physique ou psychique, semblent avoir perdu ou ne jamais avoir trouvé le contact et le plaisir avec le monde extérieur. (dans les cas de polyhandicap). D'autres indications peuvent être posées, qu'elles soient orientées vers les enfants rencontrant des troubles du comportement, des adultes malades mentaux, des personnes âgées dépendantes ou en maisons de retraite.

Nous nous engageons, dans le cadre des recherches de moyens que chacun des professionnels se doit d'effectuer, à donner à ces personnes, utilisatrices de nos services, l'occasion, dans un ESPACE ATTRAYANT

   d'explorer le monde à leur rythme

   de découvrir et d'expérimenter des sensations nouvelles, de tenter "l'expérience de l'expérience", le vécu corporel, l'ancrage de sensations, étant à la base de la construction de soi et de toute rencontre avec autrui

   de les aider à dépasser un peu leurs frustrations et leurs souffrances, qui les fixent souvent à leur handicap, afin qu'elles puissent investir leur corps autrement, s'ouvrir davantage à eux-mêmes et aux autres, dans une relation de plaisir en appelant au désir ou "au désir de désir"

   de trouver un moment de confort, de bien-être en présence d'autrui

   de se sentir moins menacées dans la rencontre avec le monde extérieur

cette démarche nécessite d'être soi-même dans un état de disponibilité et d'écoute, qui permette d'accueillir le moindre signe de l'autre dans une grande proximité corporelle et psychique (dimension gestaltique, physique, affective, émotionnelle)

pour certains résidants, un travail individuel (relation duelle) de corps à corps sera propice ; pour d'autres, il s'agira de créer toutes les conditions qui puissent les ouvrir et les toucher par l'ambiance sensorielle de cet espace et par toutes les découvertes possibles."

pour aller plus loin :

 http://www.la-forge-formation.com.fr/snoezelen.htm

Le chemin de la

vie...en noir

 et blanc !

Ici nous pouvons voir mon arriere grand pere en 1909 avec ses amis,

 mon papa enfant avec la famille devant la boulangerie,

mon papa tjs avec son premier accordéon, depuis il n'en demord plus.

Mon papa et sa maman dans la rue,

mon grand pere jeune et beau,

ma maman 14 ans à l'usine de filature,

ma maman, ses freres et soeurs, se parents,

ma grand mere jeune au chapeau.....